設計思考 解鎖永續茶山
成為改變行動家 用創意點亮坪林新未來！
3天2夜的設計思考課程，
讓孩子不只是「學習知識」，
更能「深入思考、動手體驗」!
轉形中的課程 是如何帶領孩子成為改變力量呢？
大學教授團隊，專業設計課程
課程由大同大學教授團隊設計規劃，其中更包含「苗圃總教練團」的教授參與領導，結合設計思考（Design Thinking）方法，讓孩子透過觀察、分析、創意思考和原型製作，提升批判思考、團隊合作與解決問題能力，為未來做好準備！
系統化培養創新思維，學會解決問題的黃金法則！
苗圃教練團 陳彥甫副教授領軍開發
結合在地創生創辦人 實務案例
SDGs導入：學習如何讓世界更美好！
不只是創意，更要有影響力!
課程融入聯合國永續發展目標（SDGs），讓孩子透過實際案例學習如何改善環境、促進社會共好。從減少浪費（SDG 12）到永續城市發展（SDG 11），孩子們將學會如何用創新為社區帶來改變！
實地場域探索，開啟感官體驗學習！
走出課堂，親身感受與學習！
孩子將走進真實的在地場域，親眼觀察、親手體驗，讓他們在真實的環境中思考問題與提出解決方案，
學習更具體、更有感！學習不只是紙上談兵，而是
能夠真正改變世界！
真實在地店家合作，讓創意發揮影響力！
從觀察到提案，體驗創業與設計的真實挑戰！
孩子將與當地店家交流，了解實際經營的痛點，透過團隊合作設計出創新解方，並用設計思考的流程幫助店家改善體驗，讓學習變得有意義、讓創意能夠發光！
成果發表：孩子的創意，就是未來的可能！
站上舞台，發表自己的創新提案！
課程最後將舉辦設計思考成果發表會，向家長、店家、在地社區分享他們的發現與創新點子。這不僅能鍛鍊
表達能力，更讓孩 子感受到自己的想法能夠真正帶來
改變，建立自信與成就感！
家長真實反饋
市面上很少有專屬兒童的設計思考課程，在課程中可以觀察出是真實的讓小孩突破自己！
南屏國小 5年級家長
發現小孩開始學會面對挫折並試圖找出盲點，進而解決問題。
碧華國小 5年級家長
在生活中少有可以與店家深入交流，了解現實生活中產業面的真心話
昌隆國小 4年級家長
或許是平常父母給予的太多，讓小孩在生活中習慣了有人解決問題，但課程中卻能夠成功引導小孩「了解問題」並「自己解決」！
中信國小 4年級家長
參與課程後，我覺得小孩透過混齡式的團隊活動，了解如何與不同年齡的人相處
中平國小 3年級家長
與制式的課程有所差異，跳脫了學校給予的，反而增加了自主思考的機會
榮富國小 5年級家長
市面上很少有專屬兒童的設計思考課程，在課程中可以觀察出是真實的讓小孩突破自己！
南屏國小 4年級家長
這對小孩來說絕對是一場思考與獨立的冒險，比起在家的時候更有想法了
思賢國小 3年級家長
成為改變行動家的條件
9-12歲
愛動手、愛思考的孩子
希望孩子學會
解決問題能力的家長
想讓孩子在
玩樂中學習
創新、永續與商業思維的家庭
永續茶山領航員
專業師資
1:6
師生比
專業營養師
評估菜單
每梯課程都會安排一位具經驗的導師和團隊行政夥伴隨行，以及每組會搭配一位專業引導員，陪伴孩子投入活動，課程其間餐點皆由專業營養師進行檢視與監督，保障孩子的營養需求。
專業團隊
陳彥甫 博士
擁有英國雪菲爾哈倫大學藝術與設計研究中心博士學位，專長於設計思考、參與式設計、包容性設計等領域。他長期致力於跨領域教學與設計思考推廣，曾主持多項教育部計畫，並在多所大學及政府機構擔任講師，具備豐富的實務與教學經驗。其研究與教學成果廣受肯定，是推動創新設計教育的重要推手。
重點經歷
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現任 大同大學數位媒體設計學系 副教授
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英國雪菲爾哈倫大學藝術與設計研究中心博士，具備國際化設計研究背景
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教育部設計思考跨域人才培育計畫種子師資，推動跨領域教學與創新
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主持「光齡苗圃」計畫，關注視覺差異群體，結合設計思考與包容性設計
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指導學生參加多項設計競賽，獲得國內外獎項肯定
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擔任多所大學與政府機構設計思考工作坊講師，推廣設計思維
課程時間
第一梯次｜7月4日 (五) 09:00報到 ～7月6日 (日) 16:00
第二梯次｜7月8日 (二) 09:00報到 ～7月10日 (四) 16:00
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活動地點：坪林老街、流域書店、茶園、合歡自然生活體驗基地
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住宿方式：合歡自然生活體驗基地（通鋪形式，男女分開入住）
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適合對象：9-12歲（升國小三年級至升國中一年級）
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每梯次參與人數：30人
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本課程將為參與學員提供活動期間的基本保險，請確保提供正確的個人資訊
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費用含課程 / 南港車站至坪林來回接駁 / 課程教材及教具 / 活動期間的早午晚餐及點心、兩晚住宿及保險。如遇特殊狀況需退費，請參考退費說明。
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師生比為 1:6，每堂課程皆由一位大學教授授課和兩位團隊行政夥伴隨行，以及每組會搭配一位專業引導員，引導孩子快速融入活動，並記錄孩子學習狀況。
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因課程進行中禁止孩子使用手機，團隊將透過每一梯次專屬的家長群組，讓爸爸媽媽即時瞭解活動狀況及孩子的上課情況。
課程費用
退費規範
※學生個人因素提出退費說明
已完成課程報名繳付相關費用後，因個人因素(個人因素指非因轉形中致使，亦非自然災害如颱風、地震致使之原因)提出退費申請，退費方式如下：
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學生於開課日前 30 日(含) 提出退費申請，將全額退費。
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學生於開課日前 8~29 日(含) 提出退費申請，將收取訂單金額之 10% 訂金，退還繳納費用總額 90%。
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學生於開課日前 1~7 日(含) 提出退費申請，將收取訂單金額之 20% 訂金，退還繳納費用總額 80%。
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學生於開課日當天至起第 2 堂課上課前提出退費申請，將收取訂單金額之 30% 訂金，退還當期開班約定繳納費用總額 70%。
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學生於第 2 堂課開始後提出申請者，所收取之當期費用得全數不予退還。
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於開課中如因非可究責主辦單位之因素中止參與課程，將不予退回款項。
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短期授課，不接受請假或補課。
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退費申請收取之手續費依四捨五入計算至元。
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截止時間皆以課程活動當地時間為準。
※非學生個人因素課程取消退費說明
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因課程未達最低開課人數致使課程取消：轉形中將於最晚 20 個工作天內，將全額退款。
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課程期間因老師個人因素致使課程取消：轉形中將於最晚 20 個工作天內，將剩餘課程之金額退還。
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課程期間因自然災害因素致使課程取消：營隊活動期間，如果遇到颱風、地震等自然災害，將依據各地政府頒布之停班停課標準，
若宣布「該縣市不上課」，營隊課程及活動將停課一天，因為是不可抗力之天候因素，恕不補課與退費。